Memorial de um experimento vidiográfico

"Uma idéia pode transformar-se em pó ou magia, dependendo do talento que nela tocar"

(Willian Bernbach).



O presente Memorial tem como objetivo fazer um roteiro sobre a atividade de vídeo arte a respeito de um passeio realizado no dia 17 de setembro de 2010 na fazenda Bela Vista, município de Sena Madureira como complemento da nota da disciplina Tecnologias Contemporâneas 3 que aconteceu durante a trajetória de construção do conhecimento sobre experimentos videográficos com a finalidade de termos um primeiro contato com a linguagem audiovisual de uma professora em constante busca de teorias adequadas a reflexão na prática.
Assim continuam nossas memórias com a aprendizagem de arte e para isso. Memorial, como o próprio nome define, é a ação de falarmos ou escrevermos nossas historias. Sobre memórias Passeggi escreve:

“(...) ao reconstituir a sua história, o narrador tece, continuadamente, passado e futuro, observa-se em transformação e reinventa o presente, na tentativa de compreender o que está sendo e fazendo em sua vida. O memorial dá acesso à sua historicidade, a crença e valores simbólicos, reguladores de sua ação e interação no mundo”
(PASSEGGI. 2007, p. 35).

Antes de produzirmos este vídeo estudamos um pouco sobre a historia da vídeo arte e realizamos vários experimentos videográficos com o objetivo de escolher diferentes ângulos para filmarmos. Estes experimentos tiveram além de outras aprendizagens a finalidade de nos mostrar que o mundo pode ser visto de outras formas.
Depois, nossa tarefa foi produzir um vídeo para termos um primeiro contato com a linguagem audiovisual. O objetivo desse contato foi tentar produzirmos nosso primeiro vídeo arte. Para realizar esta atividade utilizamos uma câmera fotográfica digital com recurso de filmagem. Para salvar no arquivo do computador a filmagem, foi necessário baixarmos o link e instalarmos software no computador.
O nosso grupo ficou composto por mim, o colega Valamira Fernandes e a colega Maria Brandão, o trecho filmado é composto por sons, falas e imagens. As imagens retratam crianças brincando de pular dentro de um lago, sendo orientadas por adultos. O local tem a presença de árvores, uma cabana e o lago, ouvimos muitas vozes de crianças e adultos, ouvimos também risos, gritos, falas e aplausos, além disso, percebemos que todos estão muito a vontade e felizes em um momento de lazer e descontração. Eu amei fazer esta atividade, a principio ficamos um pouco indecisos, sem saber o que fazer já que não temos familiaridade em fazer atividades com filmagens, mas conversando no grupo surgiram muitas idéias.
Enquanto fazíamos as filmagens fiquei observando e pensando como é difícil fazer trabalhos artísticos, por mais simples que eles sejam exigem técnica, prática e muita habilidade talvez por isso seja tão raro encontrar cinegrafistas profissionais. Acredito que senti na pele o valor que tem uma obra de arte por mais simples que ela seja.
Portanto, esperamos que como futuros arte-educadores possamos lembrar de tudo que estamos aprendendo e termos sempre em mente que o professor é um eterno aprendiz e que, na maioria das vezes nossos alunos nos ensinarão muito.
Espero também ser uma agente de mudanças para o futuro da educação do nosso município.